為破解護(hù)理教學(xué)中“會(huì)做不會(huì)教、理論脫離實(shí)踐”的難題，推動(dòng)臨床護(hù)理教學(xué)提質(zhì)增效，4月10日下午，西藏阜康醫(yī)院以“匠心護(hù)教?智引未來(lái)”—— 聚焦臨床，創(chuàng)新課堂為主題的第二屆護(hù)理教學(xué)大賽決賽，在辦公區(qū)三樓大會(huì)議室順利舉行。院領(lǐng)導(dǎo)副院長(zhǎng)羅光輝、業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)韋靜，院外專(zhuān)家白瑪泱珍教授、譚利霞老師，以及醫(yī)務(wù)部、院辦、院感部及臨床科室代表受邀擔(dān)任嘉賓與評(píng)委，全院護(hù)理帶教老師、護(hù)理骨干現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習(xí)。
副院長(zhǎng)羅光輝致開(kāi)幕詞，他強(qiáng)調(diào)，護(hù)理教學(xué)是職業(yè)價(jià)值觀(guān)的傳遞與臨床思辨能力的喚醒，希望通過(guò)“以賽促教、以教保安”的閉環(huán)模式，讓每一堂臨床課都回歸更安全的護(hù)理、更專(zhuān)業(yè)的傳承。
本次大賽自3月啟動(dòng)以來(lái)，得到全院各護(hù)理單元的積極響應(yīng)，經(jīng)過(guò)科室選拔、護(hù)理部初賽審核，最終確定入圍決賽的優(yōu)秀教學(xué)項(xiàng)目。大賽以提升護(hù)理帶教能力、規(guī)范操作標(biāo)準(zhǔn)、鼓勵(lì)教學(xué)創(chuàng)新為核心目標(biāo)，要求參賽作品聚焦基礎(chǔ)護(hù)理操作、專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)、護(hù)理人文等臨床實(shí)用內(nèi)容，教學(xué)時(shí)長(zhǎng)嚴(yán)格控制在8分鐘內(nèi)，同時(shí)鼓勵(lì)采用案例教學(xué)、情景模擬、多媒體演示等多元教學(xué)方法，創(chuàng)新形式可獲額外加分。
決賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽護(hù)士按抽簽順序依次登臺(tái)，展開(kāi)精彩的教學(xué)展示與答辯。選手們精心準(zhǔn)備了精美課件，結(jié)合臨床真實(shí)病例，通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示、情景劇、第一視角操作視頻等豐富形式，將復(fù)雜的護(hù)理知識(shí)直觀(guān)化、通俗化呈現(xiàn)。有的聚焦產(chǎn)后防栓、心肺復(fù)蘇等臨床高頻場(chǎng)景，強(qiáng)化操作規(guī)范性；有的通過(guò)虛擬仿真技術(shù)演示特殊護(hù)理流程，提升教學(xué)趣味性；還有的以脫口秀形式解讀查對(duì)制度，讓枯燥的規(guī)范知識(shí)變得生動(dòng)易懂，充分展現(xiàn)了阜康護(hù)理人員“既是臨床能手，也是教學(xué)先鋒”的雙重素養(yǎng)。
教學(xué)展示結(jié)束后，白瑪泱珍教授、譚利霞老師分別進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)。評(píng)委們圍繞教學(xué)目標(biāo)、授課內(nèi)容、教學(xué)方法、現(xiàn)場(chǎng)感染力等維度，結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給予細(xì)致指導(dǎo)，既肯定了選手們立足臨床、創(chuàng)新形式的教學(xué)亮點(diǎn)，也指出了部分作品在重難點(diǎn)突破、互動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的提升空間，為護(hù)理教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)化提供了清晰路徑。
隨后，護(hù)理部朱秋萍主任現(xiàn)場(chǎng)宣布比賽成績(jī)，大賽最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名及優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。獲獎(jiǎng)人員將在本年度5?12護(hù)士節(jié)期間接受表彰，其優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與授課案例將在全院范圍內(nèi)分享推廣，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的復(fù)制與傳播。
業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)韋靜在總結(jié)發(fā)言中對(duì)大賽的成功舉辦表示祝賀，她指出，本次大賽為護(hù)理人員搭建了職業(yè)價(jià)值展示與經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，有效激發(fā)了教學(xué)創(chuàng)新活力，未來(lái)醫(yī)院將持續(xù)加強(qiáng)護(hù)理師資隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)臨床教學(xué)與實(shí)踐深度融合，為守護(hù)各族群眾健康筑牢專(zhuān)業(yè)根基。
據(jù)了解，本次大賽的舉辦是西藏阜康醫(yī)院深化護(hù)理教學(xué)改革的重要舉措，通過(guò)以賽促學(xué)、以評(píng)促改，不僅選拔出了一批優(yōu)秀護(hù)理教學(xué)人才，更推動(dòng)了護(hù)理帶教者從“操作示范者” 向 “臨床思維引導(dǎo)者” 的轉(zhuǎn)型，將患者安全、風(fēng)險(xiǎn)防范與人文關(guān)懷內(nèi)化為教學(xué)基因，為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入了新動(dòng)力。
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